Unidad 3: Análisis de una imagen fija

 En esta entrada publicaremos el análisis de una imagen de la marca "Prada" que intenta captar a los espectadores de una forma más discreta. 

Imagen seleccionada:

Anáñlisis a nivel denotativo :

Este tipo de imagen a nivel dennotativo pretende mostrar una imagen que enseña la otra cara de esta. Por un lado, podemos observar cómo la empresa intenta llamar la atención con posturas llamativas, letras grandes, colores en blanco y negro etc...

Características:

- Color: como podemos ver, los colores de la imagen están en blanco y negro principalmente.  No obstante la marca pretende enseñar unos colores más oscuros en la zona de las gafas y de la marca para resaltarlo. Asimismo, a parte de resaltarlo hace que los experctadores se fijen mas en los colores más llamativos que en los mas claros.

- Pose: si nos fijamos en la modelo podemos ver que su pose no es natural, está forazado. ¿Para qué? Es facil de responder, podemos ver que lo que intenta es definir los rasgos de la cara, si nos fijamos en la barbilla, tus ojos y tu mente te llevaran directamente a lo mas llamativo y a lo consecutivo de la barbilla que es el logo. Esto pasa igual con la nariz, para resaltar las gafas. En definitiva primo te fijas en las gafas por el color llamativo, seguidamente bajas por la nariz ya que es lo siguiente que resalta mas , sigues por la barbilla y terminas en la marca que en este caso es Prada.

- Sex: en esta publicación hemos encontrado con bastante facilidad las tres letras.

Unidad 3: Disertación

¿Cuándo podemos considerar que una persona es madura?
 
Según la RAE, madurar es adquirir madurez, es decir, es el período de la vida en que se ha alcanzado la plenitud vital y aún no se ha llegado a la vejez.
Mucha gente piensa que una persona es madura a medida que crece, es decir, un jóven de 16 años es menos maduro que uno de 19. Entonces ¿un adulto es más maduro que un adolescente o puede llegar a ser a la inversa?


Hay personas que pueden ser más o menos maduras que otras pero desde mi opinión, esto ocurre dependiendo de las circunstancias por las que haya pasado el individuo y su influencia familiar, así mismo, como dice la imagen de arriba, la madurez no depende de la edad sino de como actúas y como piensas, no hace falta tiempo para poder verlo, también se necesita un cambio de actitud ante la vida. Muchos psicólogos explican que antes de la madurez se necesita conocerse bien a uno mismo y saber aceptarse, uno de los pasos es aceptar la realidad y saber hacer frente a los obstáculos que te pone la vida e incluso las críticas que la gente te hace, además hay que saber ser responsable, y saber bien lo que cada uno es capaz de hacer y no hacer, es decir, conocer tus límites y así poder hacer frente a un problema con los recursos que cada uno tenga, en cuanto a estos recursos son las cualidades. Es importante saber lo que está correcto y lo que no dependiendo de la situación a la que se hace frente la persona. Consiste en el orden y la armonía de muchos elementos de nuestro interior, algunas de las características son pensar antes de actuar, una persona segura y con ideas claras, siendo consciente de su situación personal, laboral o familiar. Se rije por lo que le dictamina la razón y siendo conscientes de que todos sus actos tienen sus consecuencias.


Los actos demuestran la madurez de una persona. Delante de los problemas, una persona madura los mira desde varias perspectivas y elige la más adecuada a la situación. No es impulsivo. Todo es cuestión de tiempo, se ve si una persona es madura con el paso del tiempo porque no se cambia de la noche al día. "La madurez es cuando dejas de quejarte y poner excusas en tu vida; te das cuenta de que todo lo que sucede en la ella es el resultado de la elección previa que hiciste y comienzas a tomar nuevas decisiones para cambiar tu vida." Roy T. Bennett

Unidad 3: Contrapublicidad

En esta entrada voy a publicar dos imagenes que he hecho con mi grupo de clase. Este trabajo consiste en elegir una marca y editarla para concienciar a la gente sobre la campaña de manos unidas.

- En la primera imagen hemos escogido la marca de nivea, la hemos editado con la app de PicsArt, hemos insertado una “s” para crear la plabra “niveas”, seguidamente hemos puesto una frase para hacer concienciar a nuestros receptores acompañada de una imagen de fondo donde aparecen una dura escena de los regugidos.

- En la segunda imagen hemos elegido la marca New Balance, cambiando con la misma app que he mencionado antes, las letras “za”, creando la palabra balanza, con esto nos referimos ha crear una nueva balanza, un nuevo reto en el que tú eres el primero que tiene que participar.

Unidad 3: Glosario

- Personalidad: estructura psíquica de cada individuo, la forma como se revela por su modo de expresar y expresarse, en sus actitudes e intereses y en sus actos.

- Temperamento: componentes biológicos y hereditarios de nuestras personalidad.

- Carácter: conjunto de características que distinguen a una persona de otra.

- Conciencia: estructura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos son percibidos y comprendidos por la persona.

- Inconsciencia: estado en el que la capacidad de percepción de actuar conscientemente están anuladas.

- Conductismo: corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento de una persona.

- Cognitivismo: corriente de la psicología que explica el trabajo de la mente humana.

- Psicología humanística: es una creencia que se basa en el que el hombre es bueno por naturaleza.

- Motivación: necesidad o deseo que activa y dirige nuestro comportamiento hacia la consecución de un objetivo.

- Emoción: respuesta fisiológica ante un estímulo.

- Sentimiento: surgen de la asociación entre una emoción y un pensamiento.

- Pasión: sentimiento capaz de dominar y perturbar la razón, como por ejemplo el miedo o la ira.

- Necesidades primarias: necesidades para la vida como la alimentación.

- Necesidades secundarias: necesidades de las cuales se puebe prescindir.

- Autorrealización: tendencia innata a desarrollar al máximo los talentos de una persona.

- Vida afectiva: vida de una persona en la cual demuestra sus emociones ante las distintas situaciones.

- Frustración: situación en la que se halla el sujeto cuando encuentra un obstáculo que no le permite satisfacer un deseo o alcanzar una meta.